近年来，西藏自治区日喀则市南木林县以铸牢中华民族共同体意识为主线，将民族团结教育融入各领域，通过文化浸润、阵地建设、实践活动等多措并举，加强民族团结教育，推动各民族交往交流交融。

  “学而时习之，不亦说乎……”南木林县第二中学孔子学堂里，闫俊良站在讲台前，手持经典诵读文本，轻声领读，台下的学生齐声应和，朗朗读书声清脆悦耳。

  西藏日喀则市南木林县第二中学孔子学堂内师生们诵读经典。新华网发 刘蒙青 摄

  自2023年以来，南木林县在全县110所中小学、幼儿园设立孔子学堂，深挖办学特色，将中华优秀传统文化融入校园文化与课程体系，常态化开设书法、诗文诵读等课程。

  作为南木林县民族团结教育标杆，南木林县第二中学设有孔子学堂、民族舞蹈、剪纸、扎念琴等28门社团活动课程，旨在推动各民族优秀传统文化深度交融，将“中华民族一家亲”理念根植青少年心田。

  “我们学校把民族团结教育融入日常教学，让学生在日常学习生活中加深对中华民族共同体的理解。”南木林县第二中学校长岳刚说。

  西藏日喀则市南木林县第二中学教师崔现英给学生教剪纸技艺。新华网发 强巴欧珠 摄

  在学校剪纸社团里，学生们专注地沿着线条细细裁剪，精巧的福字、飘逸的祥云跃然纸上。“学剪纸、练书法，不仅能让学生学会新技能，更能感受到中华优秀传统文化的魅力。”南木林县第二中学教师崔现英说。

  南木林县第二中学教师丁文介绍：“每年县教育局与山东潍坊援藏工作组协同，选派学生参加山东省举办的冬夏令营，感受齐鲁大地的文化魅力。”

  西藏日喀则市南木林县第二中学学生在学习剪纸艺术。新华网发 强巴欧珠 摄

  据介绍，该校与山东省潍坊市潍坊文华学校等开展书信往来、线上交流，依托潍坊“风筝之都”特色，开展风筝文化交流。

  “我们这里陈列的不少作品是山东省潍坊市的学生邮寄过来的，两地学子通过交流作品，加深对中华传统文化的认识和理解。”南木林县第二中学教师普布次仁说。

  此外，南木林县还依托援藏交流互动平台，将藏戏、扎念琴等非遗文化传承与民族团结宣传相结合，举办文艺汇演、民俗展演、体育赛事等活动，营造各民族师生手足相亲、守望相助的美好校园氛围。（张艳 拉巴卓玛）